Публикации по теме «Методические разработки» (241-260)

0
Конспект занятия по развитию речи в группе компенсирующего типа для детей 7-го года жизни с нарушениями речи "Чудеса, созданные руками мастеров"
Дети закрепляют знания о наиболее известных видах декоративно-прикладного искусства (вещи, материал, способы изготовления). При помощи игр дети развивают артикуляционную моторику. образовывают существительные от глаголов, завершают предложения. В продуктивной деятельности выкладывают узоры, раскрашивают "подушки".
5
Развитие читательской грамотности на уроках русского языка. Правописание приставок ПРЕ- и ПРИ- в 6 классе.
Разработаны три задания по учебному тексту. Прописаны умения читательской грамотности, которые формирует каждое из заданий.
0
Разработка урока по обучению грамоте (чтение) 1 класс
Разработка урока чтения в 1 классе по теме «Твёрдый согласный звук [ш]. Сочетание ши. Чтение слов с новой буквой, предложений и коротких текстов». Целью урока является ознакомление учащихся с согласным твёрдым звуком [Ш], обучение чтению слов с сочетанием (ши), формирование навыка плавного слогового чтения. Урок разработан с применением игровых технологий, мультимедийной презентации, проведен в нестандартной форме «Путешешествие по городу Букв».
2
Комплекс общеразвивающих упражнений парами с использованием гимнастических палок для детей подготовительной группы.
В данном комплексе общеразвивающих упражнений для выполнения детьми в парах используются гимнастические палки. Упражнения описаны в последовательности с учетом методических требований и возрастных особенностей старших дошкольников. Упражнения представлены в фотографиях, что позволит педагогам лучше понять особенности выполнения движений.
3
Новогоднее представление «Змей Горыныч и Новый год»
Новогоднее интерактивное представление для детей в возрасте от 8 до 12 лет. Участники становятся частью сказочного приключения, где вместе с героями русских сказок (Змей Горыныч, Дед Мороз, Снегурочка, три богатыря, Баба Яга и другие) проходят увлекательные испытания. Помимо развлекательной программы, дети смогут принять участие в увлекательных научных мастер-классах, где их ждут эксперименты, создание новогодних украшений и обучение интересным фактам о природе, физике и химии. Программа направлена на развитие творческого и познавательного интереса у детей.
2
Самостоятельная работа "Биотехнология"
Данная работа рассчитана на 20 минут урока
0
Конспект занятия по краеведению для старшей группы «Советский, я в нем живу»
Цель занятия по краеведению-формирование первоначальных представлений о родном крае, родном посёлке. На занятии дети познакомятся с достопримечательностями посёлка Советский, закрепят название своего домашнего адреса. Занятие состоит из организационного момента, основной части, физминутки, подведения итогов занятия и рефлексии.
0
Проверочная работа "Классификация покрытосеменных"
Данная работа содержит три блока, которые проверяют основы классификации покрытосеменных растений и составление по описанию формулы цветка
0
Компетентностно-ориентированные задания для оценки освоения дополнительной общеобразовательной программы «Здоровье, красота, радость!» по теме «Пол...
Ключевая компетентность в 5 классе: коммуникативная (способность оргументированно оформить ответ в устной или письменной речи) и информативная (способность переработать информацию).
0
Урок развития речи в 4 классе
Сочинение – описание на основе наблюдений и внеклассной работы
0
Мир детский и мир взрослый
Семинар практикум для родителей
3
Мастер-класс "Осторожно мошенники"
Место в образовательной программе СПО: учебное занятие (мастер-класс) Целевая группа: Студенты СПО 1-2 курс Тема занятия: Мошенничество с банковскими картами и способы защиты от него. Базовая технология: проект (групповой). Проблема проекта: «Какие правила необходимо соблюдать, чтобы не попасться на уловки мошенников с банковскими картами?» Цель занятия: Формирование у учащихся компетенций безопасного пользования банковской картой. Планируемые результаты: Личностные результаты: формирование понимания: 1) наличия рисков при использовании банковской карты; 2) возможности минимизации финансов
0
Методическая разработка урока на тему "Танцы и танцевальность"
Методическая разработка урока на тему "Танцы и танцевальность" по предмету "Слушание музыки"
0
Действия с натуральными числами
Конспект урока на закрепление умений выполнять действия с натуральными числами, формирование основ финансовой грамотности
0
ИГРОВАЯ ПРОГРАММА ПО МАТЕМАТИКЕ «Математическое домино»
Математическое домино – это командное соревнование по решению задач. В неё можно играть и одному человеку, решая разнообразные задачи на логику. Формирование прочных вычислительных навыков – это серьёзный труд для ученика. С помощью доминошных задач можно сделать этот труд интересным и занимательным
0
Конспект логопедического занятия в старшей группе «Одежда» Закрепление материала
Данная методическая разработка позволяет детям дошкольного возраста расширить представления об одежде, её назначении, деталях, из которых она состоиLт. Умение образовывать обещающие понятия, (одежда) согласовывать прилагательные с существительными.
0
День учителя....
- Учитель играет ключевую роль в формировании будущего поколения; именно в школе мы получаем тот фундамент знаний, без которого невозможно освоить ни одну профессию. - Учитель не только передаёт знания, но и помогает найти путь в жизни, учит любить своё дело и свою страну, заботиться о близких и стремиться приносить пользу окружающим. - От учителей во многом зависит будущее страны, её процветание.
0
Легенды о России....
Основные смыслы. Фольклор (устное народное творчество) – это мудрость предков и культурное наследие, объединяющее народы России. Историческая память народа «живёт» в сказках, сказаниях, легендах, былинах, передающих и раскрывающих духовно-нравственные ценности: роль труда в жизни людей, единство и любовь к Родине. Богатыри, защитники родной земли, являются образцом созидательной силы, доброты, мудрости, достоинства и отваги. Их образы – пример народной гордости и патриотизма.
0
Что значит быть взрослым?
Взрослым человек не становится внезапно, процесс взросления происходит постепенно, шаг за шагом мы учимся быть не только самостоятельными и ответственными, но и заботиться не только о себе, но и об окружающих, о своей семье и нашей любимое стране. Мы учимся принимать решения, делать выбор и нести ответственность за результаты своего выбора.

Сборник методических разработок и педагогических идей